Öğretmenler ‘Değerlerin İzinde’ ile akran zorbalığını bitirmeyi hedefliyor
Adana Çukurova Bilim ve Sanat Merkezi öğretmenleri İlknur Akkuş ve Dilşad Ergen, öğrencilerin toplumsal ve duygusal gelişimlerini desteklemek hedefiyle “Değerlerin İzinde” isimli eğitici bir oyun tasarladı. TÜBİTAK projesi kapsamında geliştirilen oyun, öğrencilerin akran zorbalığına karşı empati kurmasını, kendini yanlışsız tabir etmesini ve merhamet hissini pekiştirmesini sağlıyor. Senaryolar üzerinden ilerleyen bu usulle, çocuklar gerçek hayatta yürek edemedikleri reaksiyonları inançlı bir oyun ortamında öğrenerek bilinçleniyor.
